Mitt digitala liv

Under en dag använder jag digitala verktyg till skolarbete, till exempel bloggar och "läroböcker" på skoldatorn, främst för att publicera och läsa texter och bilder. Jag använder även den stationära datorn där hemma för att t.ex chatta och spela spel med kompisar eller använda annan media som youtube eller webbforum. Jag publicerar oftast inte så mycket på internet, men det händer att jag kommenterar en video eller lägger upp en bild på något. Jag använder inga sociala media eller bloggar för att lägga upp bilder på mig själv eller dela vad jag gör/vad som händer etc.

Jag tycker att internet är ett bra sätt att få information, underhållning eller att interagera med andra, men jag är inte särskilt förtjust i att använda datorer i skolan. Det blir svårare att koncentrera sig och hålla ordning på saker och det är tråkigt att sitta framför en dator dagarna i ända. Den fria tillgången till internet gör också många saker som inte hör hemma i skolan tillgängliga.

Jag använder mycket digitala verktyg varje dag. I skolan använder jag kanske datorn i tre timmar och hemma i ca en timme till läxor och 3 - till annat. Jag använder ibland också en telefon för att kolla upp något på internet eller använda media - ca 3o minuter.

Mina föräldrar använder själva mycket digitala verktyg och har inga problem med att jag också gör det, även om jag antagligen använder det lite mer än de gör. 

Fakebook - No Friends or Free Time

In the little village where I live there is no free time for anyone. Everyone has to work in the corn fields to feed the village, and everyone who isn't doing that is doing something else they don't want to do like carrying water and taking care of sick people. It's a pain to work all the time and I haven't had a day off nor a friend to talk to since I was 7.

However, I once met a boy called Jamie when I was out working. We started talking about how bad life is and we became friends. Jamie was a really good friend. I mean he'd beat me every now and then, but that's just what friends do. He used to have a lot of friends, but the all stepped on land mines, just like all of mine, so I was really sad when he left me. He abandoned me and went off to a country far away to get rich and live in luxury. And that's the end of all my friendships and free time so far.

Sammanfattning - Desertwalker s. 49 - 83

Avsnittet börjar med att Rob går på bal med Angelina, som säger att han är en idiot för att han tar värvning i armén. Han åker sedan till träningslägret med sin pappa, som verkar misstänkt nöjd med att han tagit värvning. Det första som rekryterna möts av på lägret är dan otrevlige sergeanten som kör med dem på uppropet. På lunchen träffar han Tom, som han pratar med om livet på lägret och i armén och de kommer fram till at sergeanten försöker lära dem att följa order oavsett vad man tycker om dem. Han lyckas hålla kontakten med Andy genom e-post och de skriver till varandra nästan varje dag. Han får snart ett rykte som ordningsam och koncentrerad hos sina överordnade och han verkar trivas på lägret. Trots det misslyckas hans förband ofta på övningar, och pansarvagnsövningen misslyckas de totalt med. Rob skyller det på att det är fel tillämpning av pansarvagnar, men löjtnanten gör det tydligt för honom att han inte har något att säga till om. Senare besöks de av en överstelöjtnant som föreläser om krigslagar och vad de får och inte får göra, mest vad det gäller civila. Efter att hon gått säger översten till dem att mer eller mindre ignorera vad de precis fick höra och att det som gällde bland hans soldater var att försvara sig själva till varje pris, t.ex beskjuta civila som döljer vapen.

Sammanfattning Desertwalker s. 49 - 83

Avsnittet börjar med att Rob går på bal med Angelina, som säger att han är en idiot för att han går med i armen. När han kommer till lägret börjar det med att sergeanten kör med rekryterna.